Tekom naloge je uspel realizirati vse cilje in prav tako je potrdil vse zastavljene hipoteze.
Dnevnoinformativna televizijska oddaja je nastala iz želje po tem, da se preizkusim ne samo v snemanju in montaži, ampak tudi v vlogi grafičnega oblikovalca in tonskega mojstra.
Tekom naloge je uspel realizirati vse cilje in prav tako je potrdil vse zastavljene hipoteze.
V diplomskem delu je opisana celovita priprava dnevnoinfomativne televizijske oddaje. Podane so informacije vse od značilnosti pa do post produkcijskega procesa. Dnevnoinformativna televizijska oddaja je nastala iz želje po tem, da se preizkusim ne samo v snemanju in montaži, ampak tudi v vlogi grafičnega oblikovalca in tonskega mojstra. Tekom naloge je uspel realizirati vse cilje in prav tako je potrdil vse zastavljene hipoteze. Naloga potrjuje, da je studijsko delo hkrati zelo raznoliko od terenskega in hkrati se z njim povezuje.
Zakaj je problem resničen
V diplomskem delu je opisana celovita priprava dnevnoinfomativne televizijske oddaje. Podane so informacije vse od značilnosti pa do post produkcijskega procesa.
Metoda
Dnevnoinformativna televizijska oddaja je nastala iz želje po tem, da se preizkusim ne samo v snemanju in montaži, ampak tudi v vlogi grafičnega oblikovalca in tonskega mojstra. Gre za nadgradnjo njegovega obstoječega znanja. Pri projektnem delu avtorju je pomagala Ptujska televizija – PeTV.
Vlogo novinarja v tem diplomskem delu je dobil profesionalni novinar David Breznik. David se je dogovoril za terene in sestavil kratek scenarij dogajanja. Dnevnoinformativno televizijsko oddajo je poimenoval Sveže novice na svoji izmišljeni televiziji poimenovani DMTV.
Oddaja je sestavljena iz uvodne špice, napovedi, televizijskih prispevkov, zaključne špice. V oddaji so štiri napovedi in štirje televizijski prispevki. Proces nastajanja oddaje je bil sestavljen iz standardnih faz video produkcijskega procesa, to je pred produkcija, produkcija in post produkcija.
Kaj je nastalo
Tekom naloge je uspel realizirati vse cilje in prav tako je potrdil vse zastavljene hipoteze. Naloga potrjuje, da je studijsko delo hkrati zelo raznoliko od terenskega in hkrati se z njim povezuje. Dnevno-informativna oddaja traja skoraj 14 minut.
V oddaji so štirje televizijski prispevki. Prvi prispevek je vezan na prizidava z rekonstrukcijo in energetsko sanacijo Osnovne šole Mladika – 2. faza. Drugi prispevek je prostovoljno gasilsko društvo Podvinci.
Tretji prispevek so 14. rimske igre. Četrti prispevek so Konservatorsko-restavratorki posegi. Snemanje je trajalo pet dni, medtem ko je celoten proces trajal mesec in pol.
V mesecu in pol sva se z novinarjem uspela uskladiti. Novinar je nato poiskal te terene in naredil scenarij. Nato sva šla snemat na teren, nakar je sledilo snemanje v studiu.
Montaža je zaradi dobrega scenarija potekala brez večjih komplikacij. Proces celotnega postopka dnevnoinformativne oddaje nam pomaga razumeti kako, na kakšen način in kakšne so značilnosti priprave dnevnoinformativne televizijske oddaje. Skozi proces ugotovimo, da za kvalitetno vsebino potrebujemo veliko večjo ekipo kot sta to le novinar in snemalec oz. montažer-snemalec.
Objavljeno 5. 8. 2022 · licenca CC BY-NC 4.0 (besedilo in PDF diplomskega dela; fotografije in videi © Academia) · izvirna objava: academia.si.
Video avtorja (YouTube, brez piškotkov do predvajanja).
Še iz modula Video produkcija
Uporaba umetne inteligence pri snemanju in produkciji videa
Vloga kratkih izobraževalnih videov na socialnih omrežjih pri oblikovanju osebne blagovne znamke na področju fitnesa
Uporaba fotogrametrije za ustvarjanje virtualnih scenografij v videoprodukciji
Želite v dveh letih narediti tak projekt?
Pustite e-pošto. V enem delovnem dnevu dobite osebni odgovor karierne svetovalke: ali je modul pravi za vas, kako se prizna vaša služba kot praksa in koliko stane – plus predmetnik, urnik in cenik.
Go Higher.